Podeu guanyar diners ensenyant anglès en línia?

Luisella Planeta Leoni

Les coses bones d’ensenyar anglès en línia

Fa uns quants anys, per fugir del bullici de la ciutat, la meva dona i jo ens vam traslladar a una petita illa remota del nord-oest del Pacífic. Els dos encara necessitàvem treballar i, tot i que vivíem en un lloc aïllat, teníem accés a Internet d'alta velocitat. Ja amb una llicència d’ensenyament, la meva dona va sol·licitar i va ser acceptada per ensenyar a VipKid, una de les plataformes d’ensenyament en línia més grans, juntament amb una anomenada Magic Ears. Després de proporcionar una llista extensa de documents, identificar-lo i completar un curs de formació en línia, va començar a ensenyar anglès a nens a la Xina. En aquest article m'agradaria compartir algunes de les observacions que vaig fer, juntament amb les seves pròpies opinions sobre aquestes plataformes després d'haver treballat amb elles durant un temps.

Havent tingut experiència docent a l’aula amb nens més petits i estudiants d’ESL (segon idioma anglès) va ser un avantatge per a ella, i va aprendre ràpidament els avantatges del programa, els seus mètodes d’ensenyament i va desenvolupar ràpidament el seu propi estil. Vam fer molts viatges a la botiga de dòlars amb objectes educatius i "recompenses" que s'utilitzen com a premis per fomentar un comportament positiu. Gran part de l’ensenyament de l’anglès en línia és visual i, com que a tots els nens els encanten les joguines i els comentaris animats i encoratjadors mentre aprenen, era necessari que ella construís una gran col·lecció alfabètica d’eines d’aprenentatge i premis. Els premis, fins i tot si no se’ls donava físicament, són reforços positius molt poderosos quan s’ensenya anglès en línia a estudiants xinesos. Per exemple, al final d'una lliçó se'ls pot concedir un "collaret d'or" o un peluix.El que va ser tan sorprenent per a mi va ser que la majoria d’aquests nens estaven emocionats d’aprendre, tenien actituds increïblement positives i treballarien molt per obtenir premis que ni tan sols podien tocar. Com he esmentat, gran part de l’aprenentatge es basa visualment i s’espera que un professor d’anglès en línia utilitzi totes les seves habilitats teatrals per guanyar-se els nens i passar el punt de la lliçó. Es posa molt èmfasi a observar la boca i els llavis del professor, ja que formen paraules en anglès que poden requerir accions vocals desconegudes. Per tal de tenir èxit amb els vostres estudiants i també amb els seus pares, que us valoren després de cada lliçó, cal desenvolupar el millor possible, "la professora de l'escola es reuneix amb els intèrprets dels espectacles de dissabte al matí".Va ser increïble veure com la meva dona s’adaptava a les normes de l’ensenyament d’anglès en línia i desenvolupava el seu propi estil únic.

Curiosament, no cal parlar en absolut cap xinès per començar a ensenyar, de fet, es desaconsella. És una pràctica habitual que fins i tot els nens rebin "noms anglesos" en la majoria dels casos en lloc d'utilitzar els seus noms reals a la plataforma.

El sou no és increïble, però amb bonificacions i treballant llargues hores va aconseguir ingressos de poc més de 1.000 dòlars al mes. El 2000, la remuneració mitjana dels professors de VipKid oscil·lava entre els 14 i els 18 dòlars per hora.

Les interaccions amb els nens gairebé sempre van ser positives, igual que amb els pares, que eren gairebé universalment agraïts. A VipKid, per exemple, els professors estan classificats en una escala d'un a cinc "pomes". Una puntuació de cinc poma és molt important en aquesta plataforma, ja que els pares solen triar un professor segons la seva "puntuació de poma". Durant tot el temps que ha impartit, amb més de cinc-centes lliçons, fins ara no ha rebut menys d'una "qualificació de cinc poma".

Tot i que la retribució no és comparable amb la d’un professor d’aula a Amèrica del Nord, l’avantatge és que es necessita molt poca despesa per començar a guanyar diners. No hi ha despeses de transport i, a part d’una samarreta d’empresa, poca necessitat d’un armari gran. És una feina que els qualificats poden fer fàcilment des de casa seva. A més, no totes aquestes plataformes docents requereixen un títol docent. Un títol en gairebé qualsevol assignatura, procedent d’una universitat acreditada, pot ser suficient perquè comenceu, tot i que és possible que hàgiu de cursar formació addicional en llengua anglesa.

Les coses dolentes d’ensenyar anglès a nens a la Xina en línia

No tot és ensenyar anglès en línia a nens a la Xina. Hi ha algunes desavantatges i en parlarem a continuació. Si esteu buscant un lloc de treball ben remunerat, no deixeu que aquestes coses negatives sobre l’ensenyament d’anglès en línia us desanimin, només heu de saber que existeixen.

Un dels aspectes negatius principals sobre l’ensenyament de l’anglès en línia són les hores que heu de mantenir. Com que la majoria dels estudiants es troben a la Xina, s’espera que ensenyi durant els moments que funcionen per a nens a Pequín. Per exemple, a les 17:00 hora de Pequín, quan alguns nens acabaven de tornar a casa de l’escola habitual per fer el seu curs d’anglès, era la nostra hora. La majoria de les vegades, la meva dona s’aixecava i ensenyava a primera hora del matí. Això pot ser força pertorbador per al son de tots, sobretot si teniu una casa petita. Per a aquells que viuen en altres zones horàries, per exemple, a la zona horària est, la diferència no és tan greu i pot significar llevar-se només una mica abans del normal.

Un altre inconvenient de l’ensenyament de l’anglès en línia és que pot ser difícil mantenir el vostre nivell d’entusiasme, sobretot quan es desperta tan d'hora al matí. Els nens i els seus pares esperen el mateix entusiasme energètic dels seus professors que el temps anterior, o deixaran comentaris negatius. A més, no tots els pares donen suport i alguns deixen els nens a la seva manera (literalment mentre juguen a ells), o fins i tot els permeten allunyar-se de la lliçó. Hi ha números de suport als quals el professor pot trucar perquè un representant de l'empresa de parla xinesa truqui als pares per fer que els seus fills tornin a la pista, i aquestes mesures de vegades són necessàries.

De tant en tant, potser una de cada cent vegades, un nen serà obertament desafiant i groller amb el seu mestre. Ho vaig observar i després d’hores de veure els nens amb el seu millor comportament, va ser bastant impactant. Els pares també poden ser bruscs i perdre la paciència amb el professor, tot i que això és rar. Vaig veure a més d’un nen dibuixar coses amb la qualificació de la X a la pantalla i pel que va llegir la meva dona als fòrums en línia, això és bastant habitual, sobretot amb els nois. El professor té la capacitat de bloquejar el dibuix i, sovint, es pot completar una lliçó com a "conversa unidireccional" amb la mateixa emoció positiva i retroalimentació, com si el nen encara estigués realitzant una tasca. L’empresa no permet mai la realització de comentaris negatius ni la recriminació a un nen, que no serien tolerats per molts pares, que consideren que els seus fills són irreprotxables.

Un altre aspecte negatiu de l’ensenyament d’anglès en línia és que experimentareu problemes tècnics, ja siguin del vostre extrem, de la tecnologia del nen o de la plataforma. Pot ser difícil explicar aquest tipus d’interrupcions als pares, que poden donar-vos una mala puntuació per alguna cosa que no és culpa vostra.

Aquests són només alguns dels avantatges i desavantatges d’ensenyar anglès a nens a la Xina en línia. No deixeu que les parts negatives us desanimin de provar-ho. Si podeu suportar alguns d’aquests inconvenients, les recompenses financeres poden valer la pena.

© 2020 Nolen Hart