Taula de continguts:
- Què val actualment un títol d’anglès?
- Com competeix aquest títol tan valuós?
- Trobar un estany més petit
- La relació entre Internet i les pràctiques
- El talent pot inclinar l’escala
Què val actualment un títol d’anglès?
Segons Nina Stoller-Lindsey, de Forbes, "els llocs de treball en el món acadèmic i el periodisme on desembarquen nombroses empreses angleses… són infame difícilment aconseguibles i no són tan lucratius". Per il·lustrar fins a quin punt poden arribar a ser lucratius aquests llocs de treball, s’hauria de fer un cop d’ull als ingressos anuals en els camps més populars per a les persones que es van graduar amb un títol literari.
- Professor d'anglès de secundària: 46.110 $ - 74.160 $ (segons US News)
- Professor d'anglès universitari: $ 56,000 - $ 94,000 (segons GlassDoor)
- Escriptor independent: 20.887 $ - 106.203 $ (segons PayScale)
- Redactor digital: 48.000 $ - 108.000 $ (segons GlassDoor)
- Escriptor tècnic: 39.895 $ - 85.245 $ (segons Payscale)
- Bibliotecari: 34.300 $ - 91.620 $ (segons el Bureau of Labor Statistics)
L’ampli ventall de guanys de cada carrera és sorprenent, revelant en un moment donat una diferència de més de 80.000 dòlars a l’any. Si l’única possibilitat de treballar d’un jove és publicar en un lloc web de creació de contingut en línia, guanyant-li un mínim de 21.000 dòlars anuals, pot ser que sigui una mica difícil centrar-se en una càrrega completa de cursos. Com que la majoria de la gent no es pot permetre el luxe d'ometre's el pagament de les seves factures, sembla que ser un anglès important pot costar bastant.
Segons collegecalc.org, "el cost mitjà anual fora de l'estat per a un programa de batxillerat en llengua anglesa i literatura / lletres és de 45.470 dòlars". Això no serà un problema per als estudiants que busquin carreres educatives (tret que inclogueu el cost de les certificacions docents necessàries) o carreres en creació estable de contingut digital, però per a aquells que esperen treballar en forma independent, pot trigar una estona per tornar aquests préstecs estudiantils. Per no mencionar les despeses de manutenció, els costos d’emergència que apareixen i els cotxes / apartaments / mascotes / cònjuges nous que els estudiants puguin adquirir.
Potser no sembla que valgui la pena, però hi ha d’haver un cert valor en les habilitats que es guanyen a la universitat, oi?
Afortunadament, les majors angleses semblen tenir un gran avantatge a l’hora de buscar feina, ja que tenen coneixements escrits molt cobejats. El doctor Jonathan Wilson, president del programa de la llicenciatura en arts en anglès de la Universitat d’Ashford, va dir: “A més de proporcionar als estudiants una sòlida base literària, un títol d’anglès a la universitat moderna capacita els estudiants en pensament crític, anàlisi retòrica i escriptura eficaç. articulació per comunicar-se al món empresarial i professional. " Això explicaria per què la majoria de sol·licituds de llocs en el camp literari inclouen cartes de presentació obligatòries i mostres d’escriptura.
L'etiqueta "Major anglès" és suficient per convèncer un empresari de triar un graduat per sobre d'un creador de contingut en línia amb experiència? Si realment depenia de les mostres d’escriptura, és possible que l’estudiant no tingués l’endarreriment de la feina professional que els que no tenen titulacions tinguin temps d’acumular. Per sort, les "habilitats" que van aprendre a la universitat podrien ser prou sòlides com per aconseguir-los una feina en un camp professional en el qual no volien entrar.
En resum, si els orgullosos posseïdors de títols en anglès només poden esperar trencar-se un cop es graduin, el seu títol només val el que valoren. Com més difícil treballi un graduat en trobar una carrera, més valuosa serà la seva titulació. Si aconsegueixen un lloc de treball en redacció digital, guanyant 75,00 dòlars a l’any, el seu títol té un munt de valor. Si passen la resta de la seva vida fent feina amb els autònoms, no tant.
Com competeix aquest títol tan valuós?
La millor manera d’il·lustrar oportunitats per als estudiants és il·lustrar oportunitats per als no estudiants. Qualsevol cerca de Google pot proporcionar fàcilment milers de llocs web que anuncien llistes de treballs d’escriptura per a persones que no tenen cap titulació. Alguns inclouen escriptor independent, blogger, redactor de contingut, redactor i editor de contingut web. Segons study.com, la gent pot guanyar almenys 38.536 dòlars treballant en aquestes carreres sense titulacions.
No estar matriculat a l’escola també ofereix el temps necessari per sobreviure econòmicament només escrivint. Segons intelligent.com, es recomana que els estudiants passin unes dues hores estudiant per hora de crèdit. La classe mitjana és de tres crèdits, de manera que per a una càrrega completa del curs (normalment, quatre classes), els estudiants haurien d’esperar passar 24 hores estudiant si volen tenir èxit. Això passa després de les quatre classes d’una hora i mitja que es reuneixen dues vegades per setmana (12 hores). És possible que els estudiants també vulguin pagar per coses com el menjar i el gas, de manera que es dedicarà més temps a una feina d’atenció al client poc remunerada. Diguem que triga 20 hores més.
Avui els estudiants passaran unes 56 hores a la setmana treballant. No queda gaire temps per acabar les tasques d’escriptura per uns quants centaus per paràgraf.
Aquest títol tindrà algun valor un dia (el valor que l’estudiant li atorga), però és una mica esgotador mentre encara està “en procés”. A més, l’ alerta de spoiler , les paraules “en procés” abans del futur, el títol de grau o el currículum prim d’ un estudiant, ja no agraden als possibles empresaris que si no haguessin llistat la seva experiència col·legial.
Parleu de ser un peix petit, en un enorme estany. La recerca de feina serà, com a mínim, una tasca descoratjadora.
Trobar un estany més petit
Com que la recerca de feina és tan descoratjadora, quines opcions els queden als estudiants per obtenir una remuneració constant i una experiència valuosa?
Com la majoria de les carreres professionals, les empreses angleses poden trobar consol sabent que hi ha milers i milers d’oportunitats de pràctiques remunerades a tot el món. Algunes d’aquestes pràctiques poden ser fins i tot remotes, ja que ara es crea i es comparteix molts continguts escrits en línia. Algunes empreses fins i tot s’han associat amb col·legis locals per oferir als estudiants crèdits universitaris a canvi del temps dedicat a treballar. S'ofereixen estipendis, sous i salaris per hora amb la gran varietat de pagaments que poden rebre els interns. Per no parlar dels descomptes amb empreses que promocionen o creen productes útils.
Les pràctiques també ofereixen valuoses oportunitats de treball en xarxa, i el treball realitzat en aquest moment sol entrar en una cartera professional. La cartera és vital per al currículum de qualsevol jove escriptor, perquè els permet mostrar les seves habilitats per als futurs empresaris.
Aquestes pràctiques es poden trobar a la majoria de borses de treball universitàries i en línia, publicacions de pràctiques. L’únic problema amb la cerca de pràctiques fora de la xarxa universitària és entrar en un grup de sol·licitants d’orígens més diversos. Molts d’aquests sol·licitants poden ser majors d’edat, amb molta més experiència navegant pel món literari.
Les pràctiques a nivell universitari són prou competitives sense l’estrès afegit dels sol·licitants amb més experiència.
A més, moltes pràctiques ara requereixen un títol universitari. Les "pràctiques" d'algunes empreses serveixen com a posició inicial. Això o les pràctiques requereixen un candidat que pugui oferir 40 hores setmanals, cosa que és difícil per a molts estudiants universitaris.
La relació entre Internet i les pràctiques
Tot i que solia accedir a les pràctiques principalment amb recursos universitaris, ara poden accedir-hi qualsevol persona, de qualsevol edat, des de qualsevol lloc.
Això ha creat una nova oportunitat per a les persones grans que volen tornar a treballar després de jubilar-se o ampliar els seus coneixements en un món en constant progrés. Segons Marguerite Ward de CNBC, "per a les persones que han estat fora de la força de treball durant diversos anys o que volen fer un gran canvi de carrera, un retorn (la versió adulta d'una pràctica) podria ser una segona oportunitat d'èxit fins i tot si la nòmina és probablement més petita que la dels treballadors acostumats ".
Si la nòmina dissuadia els sol·licitants més qualificats que els estudiants de buscar pràctiques, és possible que puguin justificar la seva sol·licitud ara.
Deborah Mitchell, escriptora convidada a entrepereneur.com, va dir que "després de 25 anys a la indústria de la televisió, la meva carrera va donar un gir inesperat quan em vaig deixar de treballar com a productor a CBS News… Vaig haver de canviar de marca i formar part de la meva la transformació de la carrera va implicar la pràctica interna de nou ". Els seus articles continuen animant les persones grans a buscar pràctiques per obtenir les valuoses habilitats i experiència que poden obtenir.
Combineu aquest augment de les aplicacions de pràctiques amb el ràpid creixement de l’ús de la tecnologia en adults majors i teniu una recepta per als millennials innecessaris.
Comença la baralla
Les carreres d’escriptura són aquelles impulsades per la passió i la creativitat. Tot i que Internet ha permès als estudiants universitaris accedir a tants recursos de pràctiques, també ha convertit l’escriptura en un dels camps més competitius per a aquestes pràctiques. La línia de plata és la qualitat dels escriptors que afronten aquesta batalla per la notorietat al món literari. Aquells escriptors, que superen tots els altres candidats, són els més apassionats i creatius.
El talent pot inclinar l’escala
No deixeu que tota la competició us despulli de qualsevol esperança de ser un futur autor, editor o qualsevol altra professió literària en què tinguéssiu el cor. Tot i que el nombre de sol·licitants contra vosaltres augmenta, una cartera sòlida, una carta de presentació fantàstica, una encaixada de mans ferma i una perspectiva eternament positiva us poden proporcionar les pràctiques que vulgueu.
Utilitzeu el vostre temps a l’escola per establir contactes amb professors, bibliotecaris i professors convidats. És possible que només conegueu el vostre pròxim cap o la persona que us presentarà el vostre pròxim cap.
Al cap i a la fi, segons les paraules de Hemmingway, "Tots som aprenents en una embarcació on mai ningú es converteix en mestre". Per tant, utilitzeu aquest camp de joc uniforme i el vostre currículum ben elaborat al vostre avantatge.