Habilitats empresarials per a professors

Molta gent creu que les habilitats empresarials només són necessàries a les empreses, als empresaris o quan treballeu a la direcció.

Són especialment importants per a professors privats, professors d’idiomes i professors de música que gestionen el seu propi negoci.

Tanmateix, les principals habilitats que figuren als llocs de treball per a llocs de direcció també s’utilitzen àmpliament en l’ensenyament tradicional de l’aula.

Com fan servir els mestres les habilitats empresarials?

Comunicació

L’ensenyament es tracta d’una comunicació eficaç, no només a l’aula, sinó també amb els professors, l’administració i els pares.

Presentar amb claredat la informació que s’aprèn i convèncer els estudiants perquè escoltin només és una part d’aquesta àrea d’habilitats: els professors resolen sense problemes els conflictes, tant petits com grans, i donen suport als seus companys diàriament.

Lideratge

Els professors inspiren i lideren els seus estudiants, guiant contínuament el desenvolupament dels estudiants i avaluant objectivament el seu rendiment. Es marquen objectius i revisen el progrés, motiven els estudiants i resolen problemes.

Sovint, els professors són mentors i supervisors, tant dels seus estudiants com dels seus professors, especialment si lideren un equip en una àrea determinada.

Organització

Els professors han de fer malabarismes amb la planificació de les lliçons i el currículum, gestionar el material i els equipaments de l’aula i gestionar bé el seu temps, tant dins de l’aula durant la lliçó com al despatx.

Amb el marcatge, el desenvolupament de materials i una infinitat d’altres tasques, els professors són mestres de l’organització.

Màrqueting

Fer lliçons atractives per a tots els estudiants és una forma de màrqueting. Els estudiants han d’estar motivats per aprendre i els professors trien la forma de motivació que millor funciona per a cada estudiant.

Animar els pares a participar en activitats escolars és una altra àrea de màrqueting de l’ensenyament, i els professors també han de representar i comercialitzar la seva escola a la comunitat.

Presentació

Els professors estan acostumats a vestir-se adequadament, a ser puntuals, a preparar els materials adequadament, a configurar i utilitzar equips tècnics i a presentar el seu material professionalment, tot sense ensopegar. Els estudiants els menjarien vius d’una altra manera!

Tant en la docència com en els negocis, és important presentar-vos a vosaltres mateixos i als vostres materials professionalment.

Qualitats importants en docència i negocis

Moltes qualitats o atributs personals (no habilitats) són importants tant en l’ensenyament com en els negocis.

• Paciència: una aula plena de micos entremaliats, un equip amb un projecte difícil.
• Autocontrol: en no reaccionar quan els pares minen els estudis del seu fill, els gestors canvien aleatòriament els objectius del projecte.
• Respecte: tractar els estudiants i els companys de feina per igual i amb respecte.
• Aproximable: els estudiants o companys de treball poden discutir problemes i demanar ajuda.
• Amabilitat: ajudar els estudiants o els companys de feina millora les relacions laborals i la vostra reputació.
• Equitat: avaluar el rendiment i el treball objectivament, sense prejudicis.
• Honestedat: ser verídic i no tapar els errors.

Curs de formació per a persones grans d'una comunitat rural per aprendre a utilitzar els ordinadors i Internet.

Kymberly Fergusson (nifwlseirff)

Per què són importants les habilitats empresarials per als professors?

En molts països, el rendiment d'un professor es basa en una combinació del rendiment i la retroalimentació dels seus estudiants, les opinions dels seus companys i l'evidència del desenvolupament continu de les habilitats mitjançant l'assistència a cursos de formació, tallers, seminaris, conferències i presentacions.

Hi ha una tendència preocupant per avaluar els professors únicament en funció del rendiment de les proves dels seus estudiants. Qualsevol cosa que pugui millorar la motivació dels estudiants a l'aula millorarà les puntuacions de les proves.

El desenvolupament de millors habilitats empresarials per a l’ensenyament pot millorar directament el rendiment dels estudiants.

Molts "professors" no formen part del sistema educatiu escolar: poden ensenyar a adults en diverses organitzacions de formació, poden ser professors privats o professors de música, poden ser formadors dins d'una empresa.

Totes aquestes posicions requereixen bones habilitats empresarials per mantenir els clients (estudiants) contents i trobar nous clients. Aquestes habilitats són importants per a l’avanç professional o quan es sol·licita una nova plaça docent.

Finalment, aquestes habilitats transferibles també són útils per als professors que volen allunyar-se de la docència i anar a un altre camp.

Els professors de música també necessiten habilitats empresarials; molts també fan blogs i utilitzen les xarxes socials al costat de la seva docència i ofereixen tallers.

Kymberly Fergusson (nifwlseirff)

Com poden els professors aprendre o millorar les seves habilitats empresarials?

Els cursos de formació del professorat solen dur-se a terme durant les pauses trimestrals o al final del curs escolar. És gairebé impossible prendre temps lliure durant el trimestre per assistir a cursos de formació. Però també s’espera que els professors creixin i desenvolupin les seves habilitats contínuament.

S’ofereixen molts cursos i tallers d’habilitats empresarials, com a cursos de nit o en línia, per adaptar-se a l’horari laboral dels treballadors d’oficines i negocis.

Podeu utilitzar la taula següent per triar una àrea que vulgueu desenvolupar i, a continuació, cercar un curs d’habilitats empresarials que se centri en aquestes àrees. Algunes àrees dels cursos que s’enumeren a continuació són molt àmplies i algunes estan més enfocades.

Diferents cursos i la seva utilitat

Curs (àrea d'habilitats empresarials)	Justificació per als professors
Resolució de conflictes (C / L)	resoldre i prevenir conflictes a l’aula, minimitzar les alteracions de l’aula, fomentar un entorn d’aprenentatge positiu, donar suport als professors, tractar amb pares agressius i estudiants amb problemes
Establiment d'objectius (L / O)	dissenyar avaluacions, complir els requisits del currículum, fer un seguiment del progrés, avaluar el rendiment
Màrqueting i vendes (C / L / M)	persuadir els estudiants perquè hi participin, animar els pares a participar en activitats escolars, desenvolupar habilitats de negociació per a la resolució de conflictes, dissenyar i elaborar el lloc web, el butlletí i el material promocional de l’escola
Xarxes socials (C / L / M)	integrar les noves tecnologies a l’aula, millorar la visibilitat de les activitats escolars i animar els pares a participar-hi, donar suport als professors, participar en la comunitat educativa professional
Mentoria (C / L)	millorar el rendiment dels estudiants, guiar el desenvolupament dels estudiants, supervisar nous professors, mantenir un entorn d'aprenentatge (i de treball) de suport
Avaluació del rendiment (C / L)	dissenyar i documentar criteris d’avaluació objectius, marcar el treball dels estudiants, avaluar el rendiment i la participació dels estudiants a les classes, proporcionar feedback constructiu, redactar informes de rendiment
Gestió i supervisió de projectes (C / L / O)	supervisar el progrés dels estudiants, avaluar el progrés dels estudiants, planificar i programar el currículum en funció dels requisits, delegar responsabilitats, crear materials per satisfer els requisits, documentar-ho tot: pla d’estudis, plans de lliçons, criteris d’avaluació, notes de progrés de classe (requerit per un professor substitut i utilitzat a l’hora d’avaluar rendiment del professor)
Comunicació professional: redacció i parla pública (C / M / P)	desenvolupament de materials, redacció de negocis (promoció escolar), organització d’equips, presentació de temps, presentació i parla pública, redacció d’informes d’actuació
Gestió de recursos (O / P)	organitzar l’aula física, gestionar i mantenir l’equip, planificar actualitzacions i nous recursos, reduir els costos dels recursos
Avaluació de riscos i identificació de riscos (L)	minimitzar les lesions i les interrupcions, avaluar i calcular els costos d’un nou pla d’estudis, mètodes d’ensenyament, materials i equips
Gestió d'equips (C / L)	supervisar un equip (aula) d’estudiants, resoldre problemes a l’aula, delegar responsabilitats, millorar i avaluar el rendiment dels estudiants, dirigir un equip de professors de la vostra àrea temàtica, assessorar estudiants i professors
Gestió del temps (O)	planificació de classes, gestió del temps a l’aula, programació de temps fora de l’aula amb efectivitat per fer malabarismes amb la marca, la creació de material, el desenvolupament professional i altres activitats escolars.

Troba un curs

Podeu trobar cursos i tallers d’habilitats empresarials als llocs següents:

• anuncis de diaris
• centres de carrera
• oficines d’ocupació
• centres comunitaris
• col·legis comunitaris
• biblioteques
• universitats
• sindicats i organismes professionals
• organitzacions de formació
• entrenadors personals i mentors
• en línia

Com triar un bon curs

Si utilitzeu un curs per demostrar que esteu desenvolupant activament la vostra carrera docent, busqueu-ne un que proporcioni un certificat d'assistència o un informe de rendiment.

Justifiqueu la vostra elecció i convenceu el vostre supervisor docent que aquest curs millora directament les vostres habilitats a l'aula.

Els líders de grups de comunitats rurals seran formats per crear un lloc web, es proporcionaran materials i programes de formació.

Kymberly Fergusson (nifwlseirff)

Els cursos d’habilitats també són importants

Els professors també haurien de desenvolupar i millorar altres habilitats que els puguin beneficiar a l’aula i a la seva carrera professional.

• Xarxes socials: apreneu a utilitzar eines com Twitter, Facebook, llocs per compartir imatges i molt més, que comencen a utilitzar-se a les escoles. Els professors privats i els professors de música també han de connectar-se i trobar nous clients, ja que moltes xarxes socials són el nou "millor mètode".
• Tecnologia: apreneu a utilitzar nous programes, aplicacions, aparells i eines, necessaris a la "era de la informació" actual.
• Gestió de l’estrès: apreneu a relaxar-vos i afrontar la vostra càrrega de treball pesada i complexa.
• Creativitat: aprendre i transferir noves habilitats i tècniques, ideals per a la resolució de problemes i la formació d'equips.
• Meditació: apreneu a relaxar-vos i gestionar les situacions de conflicte més fàcilment.
• Físic / exercici físic: tractar amb més facilitat les exigències físiques de la seva feina.
• Productivitat personal: apreneu a gestionar tots els vostres recursos de manera eficaç, establir i assolir els vostres objectius.

Apreneu a dirigir (i ensenyar) com un gran director!

Comentaris

Si sou professor, com conduïu les vostres classes?

Com us ajudaria millorar les vostres habilitats empresarials?

Feu-nos-ho saber en els comentaris següents.