Aconseguir un canvi de comportament positiu, mesurable i significatiu

L'objectiu de la formació i el desenvolupament professional

Com que es dedica a la formació i el desenvolupament, sovint és fàcil embolicar-se tan en les minúcies dels horaris de les classes, dels quaderns de treball dels participants i dels ajuts visuals que oblideu l '"objectiu" de tot plegat. En poques paraules, la formació, l’entrenament i / o el desenvolupament professional consisteixen a aconseguir un canvi de comportament positiu, mesurable i significatiu. Com passa amb moltes de les grans veritats del nostre temps, és fàcil de dir, però molt més difícil d’implementar. El truc consisteix a mantenir el focus en allò que espereu aconseguir i tenir la disciplina necessària per seguir els vostres plans.

Però en primer lloc, les condicions prèvies

Hi ha algunes condicions prèvies que cal complir abans de començar el procés de canvi. És important que la persona que faci el canvi:

Està disposat a fer un esforç sincer per canviar. En una paraula, la persona està disposada a assumir un "compromís".
Encara no ha “anul·lat” cap possibilitat de fer el canvi. Dit d’una altra manera, si entra en actitud de “què diables, he provat tota la resta”, no us preocupeu.
Posseeix la intel·ligència i integritat fonamentals necessàries per fer el canvi. Si no, pot ser una pèrdua de temps.
Forma part d'una organització i / o es troba en una situació que va en la direcció correcta. Si la persona que fa el canvi ho reuneix, però està envoltada d’altres que es burlen, es pot desorientar molta energia.

Vuit passos

Si heu llegit molts llibres sobre coaching executiu, un tema continuarà apareixent una vegada i una altra. Heu de tenir un procés per aconseguir el canvi de comportament desitjat, que voldria compartir amb vosaltres ara que tenim tots els requisits previs en ordre. Aquí hi ha un enfocament de vuit passos per fer un canvi de comportament positiu, mesurable i significatiu:

Identifiqueu els atributs desitjats. Limiteu la llista a un o dos comportaments per canviar. No voleu provar de fer massa canvis alhora. Serà aclaparador.
Determineu qui pot proporcionar comentaris significatius. Dispara per obtenir una barreja equilibrada d'individus. No només trieu els vostres amics. Cerqueu persones que estiguin disposades a proporcionar-vos informació sincera.
Recopileu comentaris. Si és possible, feu que un partit extern coordini aquesta part, de manera que sigui el més sincera possible.
Analitzeu els resultats. Cerqueu els punts forts clau i les àrees de millora. Preneu-vos el temps amb aquest pas. Assegureu-vos de no centrar-vos només en els aspectes negatius.
Elaborar un pla d’acció. Sigueu específics i parleu en termes de comportaments en lloc d’ideals abstractes. Per exemple, no digueu "Vull millorar les meves habilitats comunicatives", sinó que digueu "Utilitzaré l'escolta activa durant les meves interaccions amb els altres".
Parleu individualment amb cada persona que ha proporcionat comentaris. Demaneu suggeriments addicionals. Sigues el més obert possible i no et posis a la defensiva.
Desenvolupeu un procés de seguiment continu. És molt important buscar retroalimentació oportuna, en dosis curtes i freqüents. No espereu al procés de "revisió anual" ni a les resolucions de Cap d'Any. Intenteu obtenir un cop ràpid de cinc minuts, cada mes o dos.
Reviseu els resultats i torneu a començar. Així és, comença de nou. Estàs creixent i millorant, o bé retrocedint. No hi ha res com estar quiet.

Problemes de temps

Amb quina freqüència heu escoltat algú repetir aquest refrany familiar: "No tinc temps per això?" Amb quina freqüència ho dius tu mateix? I, tanmateix, és això realment el que volem dir?

Tothom en aquest planeta que anomenem Terra té la mateixa quantitat de "temps" disponible en un dia determinat. És clar, segons el lloc on us trobeu en relació amb l’equador, és possible que tingueu més o menys llum del dia, però, en el nostre món modernitzat i mecanitzat, generalment hem acordat com comptem les hores i els minuts d’un dia, i tots tenim la mateixa quantitat.

Llavors, com és que algunes persones tenen "temps" per fer certes coses, com ara el desenvolupament professional o la superació personal, i d'altres "no tenen temps" per a aquestes coses?

Us proposo que realment és més una qüestió de prioritats que una qüestió de “temps” en el sentit absolut. Algunes persones “fan temps” per aprendre i desenvolupar-se, mentre que d’altres no es poden molestar. Algunes persones passen hores i hores a Facebook, mentre que d’altres miren futbol, mentre que d’altres llegeixen un llibre o prenen classe. Tot es redueix a prioritats.

Propers passos

Bé, ara ho teniu, els vuit passos per a un canvi significatiu. Confieu en mi, requereix més disciplina que talent, més integritat i compromís que experiència en ciències del comportament. Els passos següents els depèn de vosaltres.